- Làm cho nghệ thuật trở thành một phần thói quen của bé.
Kết hợp nghệ thuật vào thời gian chơi, tạo một khu vực nghệ thuật cho bé. Cố định giấy vẽ để giúp bé tập trung vào chuyển động của bản vẽ, mà không cần phải giữ và điều chỉnh giấy vẽ. Mua cho bé các loại màu vẽ an toàn và dễ sử dụng.
Bé sẽ bắt đầu vẽ bằng các nét vẽ nguệch ngoạc. Khoảng 2 tuổi, bé có thể bắt đầu cầm bút chì màu.
Nên cho bé xem nhiều loại tài liệu nghệ thuật ở độ tuổi này. Không chỉ tập trung vào vẽ bằng màu, bé có thể vẽ bằng cách tạo hình đất sét và dán nó lên trang giấy. Bạn nên mua đất sét không độc, phấn, kéo an toàn cho trẻ em, và nhiều loại giấy, và lưu trữ tại một vị trí dễ tiếp cận.
2. Nhận xét chứ không dạy.
Bé sẽ phát triển các kỹ năng vận động cơ bản với mọi trò vẽ bậy. Bé cũng phát triển tính sáng tạo, phát minh, và tự biểu hiện. Một đứa bé ở tuổi này không cần hướng dẫn, chỉ nên đưa ra nhận xét. Ngồi với trẻ khi vẽ, nói chuyện với chúng về nghệ thuật của chúng, nhưng không cố gắng dạy.Bài vẽ của bé có thể không chính xác. Bé có thể tô cỏ màu đỏ, người đang bay, hay ngôi nhà bé tí tẹo… Nếu bạn sửa chúng, bạn sẽ làm mất sự tự tin của bé và làm gián đoạn tiến trình học tập tự nhiên của bé.
3. Thực hiện các quan sát.
Thay vì ca ngợi hoặc sửa chữa bài vẽ của bé, hãy quan sát nó. Nhận xét về quy trình chứ không phải sản phẩm. Trong khi bé vẽ, hãy nói “nhìn vào các vòng tròn con đang vẽ, một số vòng tròn nhỏ nằm trong vòng tròn lớn” hoặc “Con dùng màu cam để tô cái đó à. Nói những gì bạn thích về một bản vẽ: “mặt trời con vẽ làm mẹ nghĩ đến một ngày ở bãi biển!” hay “Mẹ thích tất cả những cây có lá màu khác nhau.
4. Hỏi các câu hỏi mở.
Đừng hỏi câu “nó là gì?”. Thay vào đó hãy hỏi “Con có thể cho mẹ biết về bài vẽ của con được không?”. Nếu bé vui vẻ nói về bài vẽ, hãy đặt thêm câu hỏi. Khi bé vẽ một tác phẩm, bé thường tưởng tượng một câu chuyện đi kèm với tác phẩm đó. Bạn yêu cầu bé cho bạn biết thêm chi tiết về câu chuyện của bé sẽ khuyến khích bé vẽ thêm chi tiết.
Nếu bạn hỏi “cô ấy ngửi bằng gì nhỉ,” bé sẽ nhanh chóng thêm vào đó cái mũi. Nếu bạn hỏi “con để con chó cô đơn thế à?” bé sẽ vẽ thêm nhiều động vật hơn. Sự tương tác này khuyến khích trí tưởng tượng, khả năng kể chuyện và kỹ năng vẽ của bé.
5. Làm cho nghệ thuật là một phần của quá trình xử lý tình cảm.
Nếu một đứa trẻ đang trải qua một cảm xúc mãnh liệt, hãy đưa cho họ giấy và mốc, hoặc đất sét. Nếu một đứa trẻ có cơn cáu giận, hãy đề nghị họ tạo ra một hình ảnh giận dữ. Nếu họ buồn, buồn. Nghệ thuật có thể giúp trẻ em xử lý những cảm xúc mãnh liệt có thể quá phức tạp đối với trẻ. Đưa cho trẻ một hoạt động sáng tạo mà chúng có chủ quyền có thể giúp chúng đạt được sự kiểm soát.
6. Trưng bày và lưu giữ bài vẽ của bé.
Thay vì chỉ ca ngợi các bài vẽ của bé, hãy trưng bày chúng. Bạn không phải trưng bày hết tất cả các tác phẩm đó,bạn hãy hỏi bé thích trưng bày những tác phẩm nào hoặc luân phiên thay đổi hàng tuần hoặc hàng tháng. Lưu trữ các bức vẽ theo trình tự thời gian để bé có thể theo dõi quá trình của chúng.
Trung tâm Mỹ thuật sáng tạo Art for kids
Cơ sở 1: Art for kids Bình Thạnh: 420 Nơ Trang Long, P. 13, Q. Bình Thạnh, TP.HCM
Tel: 028 2266 2277 – Hotline: 093 542 7978
Cơ sở 2: Art for kids Thủ Đức: 104 Hoàng Diệu 2, P. Linh Chiểu, Q. Thủ Đức, Tp.HCM
Tel: 028 2246 2277 – Hotline: 093 542 7978
Email: artforkids.com.vn@gmail.com
Website: http://artforkids.com.vn
Facebook : https://www.facebook.com/artforkids.com.vn
Youtube : https://www.youtube.com/c/artforkidstv
Trung tâm mỹ thuật sáng tạo Artforkids
0 nhận xét:
Đăng nhận xét